迎着习习的秋风，伴着浓浓的桂香，在这美好的日子里，迎来了梅川镇小课题结题汇报会。10月29日下午，武穴市梅川镇小学申报的武穴市《农村学生行为习惯养成研究》课题结题会顺利举行。武穴市教育局基教科领导吴汉松、查林彬以及上官金星、张增艳、田建文等五位专家莅临指导结题工作。梅川镇小校长刘少华、书记胡成义及课题组全体成员参加了此次结题会。
下午2点30分，专家组一行来到梅川镇小学，他们扫码、量体温、签名后进入校园。该校礼仪员向专家们一一问好，在和谐的气氛中，“阮琼名班主任工作室”成员胡佳月老师解说工作室近年来所获得的成果展。进入“阮琼名班主任工作室”后，专家组一行通过观摩、询问等方式对该工作室的每一份档案资料一一审阅。原武穴市教育局教科所所长张增艳专家把100多本档案资料审阅完时，对一本《与家长沟通》的档案资料极感兴趣，他拿在手上对着窗户的亮光足足看了15分钟，说：“这个活动搞的好，要一直发展下去”。不过在肯定的同时，也提出了建议。指出要把留守学生、特困生以及单亲学生的档案内容更充实一些。在近半小时的审阅中，专家组对该工作室成员4年来所作的工作给予了高度的评价。
随后专家组一行来到5楼会议室，早已等候的学生及家长代表对各位专家热烈欢迎。在热情洋溢的气氛中，刘少华校长致欢迎辞。接下来是“一校三区”依据近年来该校学生行为习惯养成的方方面面内容编排的舞蹈进行表演，专家们在观看中，啧啧赞赏。一致认为：“这就是工作室的创新举措。”表演完毕，课题组组长阮琼老师代表课题组做了精彩的课题结题报告。在长达几十分钟的报告中，阮老师结合图片展示从课题研究的背景、目标、内容、方法、成果等方面做了全面、细致的介绍。各位专家对课题研究活动进行了精彩的点评和发言，并且提出问题与工作室成员进行互动。他们肯定了课题组四年的工作，看到了实实在在的成果，感受到了真真切切的变化。
专家们指出，该课题既有高瞻远瞩的前瞻性，又有脚踏实地的务实性。课题研究定位较为准确，研究思路较为清晰，研究过程较为规范，研究方法较为得当，较好的完成了预订的研究任务，取得了较为明显的研究成效，专家组一致同意该课题结题。结题会在严谨而轻松的氛围中圆满完成。
行路方能致远，砥砺帮助前行。课题结题并不是结束，而是学校教科研工作新的起点，是促进学校发展、促进教师专业成长的一个契机。相信全校的教育科研继续以课题研究为抓手，继续深入推进学校的教育教学改革，使该校的教育科研工作再上新台阶。（龚太亚）
