近期湖北疫情得到有效控制，4月，正是春暖花开、万物复苏之时。湖北多地正踏着春天的脚步，慢慢“复苏”。在这个停课不停学的日子里，武汉工程科技学院环境设计专业教师付知子针对《公共设施设计》课程，带着17级环设本4班的学生们进行云外出沉浸式教学。

据了解，《公共设施设计》是环境设计专业的核心课程，在教授过程中原本需要大量的实践来完成对于该课程的学习。考虑到此次疫情的关系，为了同学们能够更好的将理论与实践相结合，同时保障学生们的安全，付知子决定带着手机来一场户外直播课程，带领学生们在自家小区转一转，感受一下存在于他们生活周边的公共设施。

在直播中，付知子首先为学生们介绍了该小区的基本规划情况，在大家知悉基础环境之后便开始一边走一边进行讲解。此次外出课程主要结合课程中“公共设施设计分类”这一重点章节，让大家充分了解到各个设施的类别以及尺寸问题。小区内有许多日常中较为常见的设施，例如路灯、垃圾桶、休闲座椅等等，每看到一处设施，付知子都会驻足停留，为学生们介绍该设施所属类别和功能，同时也会仔细分析该设施存在的问题和改进方法。走到一处护栏旁，为了帮助同学们来判断护栏尺寸，付知子站立在护栏边，利用自己的身高和护栏相比对，以此来加深学生们的印象。

在课堂上，付知子不断的提出问题，让每个学生都能够参与其中，让整个直播课程充满了活力。“第一次在手机上体验了一把外出课，感觉真不错。而且注重学生的主体地位，从而提高了我们的学习能力，希望今后的课程能够多多的出去实践。”17级环艺设计专业学生叶梓翔课后很兴奋的给出了反馈。

“云实践”是特殊时期推出的新型教学模式，让老师和学生们在“直播间”相聚，学生们纷纷对这种模式表示认可和支持。“我们跟随着老师的步伐，大致了解了小区基础设施的类型，以及其中的不合理处，认识到设计的逻辑性，应该多为使用者考虑，课程最后老师送我们了设计的12字方针‘提出问题，分析问题，解决问题’。”17级环艺设计专业学生何士垚说到，“上了这门课，我认为应该留心观察生活中的事物，哪怕只是一个简单的公共设施，这些都是我们设计的灵感，因为设计来源于生活。”17级环艺设计专业学生王晨飞说：“今天付老师带同学们云外出，参观了小区的公共设施和景观小品等等。可以清楚的感受到小区的公共设施十分的齐全，不仅为小区居民的生活提供了方便的服务，也提高了人们的生活质量，但也有需要再改进的地方。”

一边直播，一边跟老师留言互动，送着小花朵，这样的直播让枯燥的课堂瞬间变得很有趣。“我觉得老师上课能很好的带动气氛，然后讲的很详细，带我们去感受了日常的东西和容易忽略的东西。我觉得老师这个小区新旧结合，可以看到优点和不完美的地方，建议不局限自己的小区，在疫情结束后可以去其他小区或者商场、公园等地方去观看，进行对比。”17级环艺设计专业学生吴欧怡上完课之后感受也颇为深刻。17级环艺设计专业学生徐子捷说：“知子老师风趣幽默的分析并解决问题，更能让我们在理论层面上充分理解问题，短短的一个半小时教学课堂，真正是教学‘无痕’无，精彩‘有痕’！”（杨泽文 俞 清）